De delibererende klassenraad (VM) - Katholieke dialoogschool (NM)

Programma

Voormiddag: Deliberende klassenraad:

In dit deel gaan we in op de bevoegdheden en plichten van de delibererende klassenraad. Heeft de leerling de leerplandoelen in voldoende mate bereikt om te kunnen overgaan naar een volgend leerjaar en/of een van rechtswege geldend studiebewijs te behalen? Op deze vraag formuleert de delibererende klassenraad op het einde van het schooljaar een antwoord. Op dat moment komt heel veel samen, in de eerste plaats de resultaten en begeleiding van de leerling doorheen het schooljaar. Maar ook “het recht” komt binnen in de school. Beslissingen moeten goed gemotiveerd kunnen worden. We staan ook stil bij reglementaire bepalingen over de samenstelling van de delibererende klassenraad. 

Uiteenzetting met powerpointpresentatie met veel ruimte voor interactie (vraagstelling, gedachtewisseling …). Van de deelnemers wordt bijgevolg een actieve participatie verwacht. 

Namiddag: Katholieke dialoogschool:
Van visie naar ontwikkeling: een verkenning

Je school vaart onder de vlag van de katholieke dialoogschool. Maar welke lading dekt dat nu precies?

We verkennen de basisteksten over de katholieke dialoogschool en toetsen ze aan de praktijk van het schoolbeleid.

Doelstellingen

Deliberende klassenraad:

Je bent in staat om delibererende klassenraden voor te zitten met voldoende aandacht voor de pedagogische én juridische contextfactoren. 

Begeleiding

Voormiddag:
Joost Laeremans, stafmedewerker dienst Lerenden, Katholiek Onderwijs Vlaanderen

Namiddag:
Tine Struyve, stafmedewerker pastoraal, Vicariale dienst, Regio Mechelen-Brussel
Paul Vereecke,pedagogische begeleider Identiteit, Vicariale dienst, Regio Mechelen-Brussel