Doelgerichter omgaan met spanningsvelden en weerstanden - terugkomdag

Op deze terugkomdag wordt verder gewerkt op het thema van het startseminarie.
Wat heeft de systemische manier van kijken gebracht? Wat heb je in je dagelijkse praktijk toegepast en wat vraagt verder aandacht of verduidelijking.

Programma

De inhoud en werkvormen worden bepaald in overleg met de groep op het einde van het residentiële seminarie.

Doelstellingen

Je leert

• uitzoomen en op metaniveau kijken;
• met verschillende brillen kijken, waardoor je situaties in je school anders analyseert met oog voor de behoeften van de verschillende geledingen van de school;
• vanuit je plek als schoolleider op de juiste manier te interveniëren, zonder je te verliezen in details en/of emotionele ladingen;
• kordaat en krachtig spreken vanuit de schoolmissie (een taal afgestemd op de kernactiviteit van onderwijs).

Je oefent coachende vaardigheden.

Begeleiding

Marita Stas is reeds 40 jaar actief in diverse sectoren als begeleidster, leidinggevende, trainster en coach. Ze houdt ervan om samen met deelnemers te onderzoeken naar wat hen drijft in hun werkend leven en hen te prikkelen om krachtig en vitaal te handelen.  Ze maakt hierbij gebruik van diverse insteken: gestalttheorie, interrelationeel en systemisch kijken, existentieel welzijn. Zij is procesbegeleidster en houdt van maatwerk.