Onderwijs in de 21ste eeuw: zijn we nog mee?

Deze cursus is facultatief en wordt samen gevolgd met een andere CVA-cursusgroep, PV15.

De wereld is tijdens de afgelopen 25 jaar drastisch veranderd. Moet ons onderwijs dan ook niet veranderen?

Programma

Tijdens deze opleiding word je aan het denken gezet, en geïnspireerd, rond de uitdagingen voor het onderwijs van de 21ste eeuw. Ten eerste buig je je over de vraag welke cruciale competenties kinderen en jongeren in de 21ste eeuw moeten verwerven. Aan de hand van concrete voorbeelden verken je in welke mate die “21ste-eeuwse sleutelcompetenties” vlot zijn in te passen in het huidige curriculum. 

Tijdens de afgelopen 25 jaar is er ook meer onderzoek verricht naar wat werkt in onderwijs dan ooit tevoren. Wat kunnen we daaruit leren? Wat werkt echt? Hoe kunnen we in het onderwijs het meest effectief aan de bovenvermelde sleutelcompetenties werken? Wat is de rol van de leerkracht? Wat is de rol van evaluatie in onderwijs? Je krijgt inspirerende voorbeelden en actieve verwerkingsoefeningen voorgeschoteld. Ten slotte word je aan het denken gezet over innovatieprocessen: hoe kan je je schoolteam motiveren en ondersteunen om het eigen onderwijs eigentijdser te maken?

Werkvormen

Interactieve lezing: presentatie doorweven met praktische toepassingen en actieve werkvormen.

Doelstellingen

• Je hebt inzicht in een aantal belangrijke uitdagingen voor het onderwijs van de 21ste eeuw.
• Je bent geïnspireerd rond hoe je daarrond in je eigen school aan het werk kan gaan.

Begeleiding

Prof. Kris Van den Branden, professor taalkunde en lerarenopleider aan de KU Leuven.