Residentieel seminarie 2: Sterke leerkrachten, leerkrachten in hun sterkte

In dit seminarie bekijken we enerzijds wat sterke leerkrachten juist doen in hun les, welk waarneembaar gedrag ze stellen, en anderzijds vragen we ons af wat nodig is om leerkrachten in hun sterkte te zetten.

Programma

• Input van kaders en voorbeelden, via interactieve presentatie en lectuur
• Zelfreflectie
• Groepsgesprek
• Transfergesprekken om de vertaling te maken naar de eigen school

Doelstellingen

Na het volgen van deze sessies:

• Weet je wat effectieve leerkrachten doen in hun klas.
• Heb je nagedacht over de manier waarop jouw team hier al op inzet en waar de kansen nog liggen.
• Weet je hoe leerkrachten professioneel omkaderd kunnen worden in hun groei.
• Heb je nagedacht over hoe jij hier vanuit je rol als schoolleider versterkt op kan inzetten op het vlak van schoolorganisatie en personeelsbeleid.

Begeleiding

Jan Royackers is Master in de Romaanse Talen. Hij gaf 9 jaar Frans in ASO, BSO en TSO en was leerlingenbegeleider. Daarna werkte hij als wetenschappelijk medewerker op het Steunpunt Diversiteit en Leren, en ging hij aan de slag bij Schoolmakers. Daar strekt zijn werk zich van het geven van eenmalige vormingen tot het mee oprichten van nieuwe scholen. 

Opties