Strategisch performantiemanagement

Integrale kwaliteitszorg als kapstok voor strategische aanpak en beleidsplanning

Dit seminarie legt een sterke focus op leren van elkaar rond aanpak van kwaliteitszorg. Inhoudelijk ligt de focus ook op verkenning van het werken met  ‘de strategiekaart ‘, een tool ontwikkeld door prof. Werner Bruggeman. Deze tool richt zich op de ‘hoe-vragen’ van strategische planning en kwaliteitszorg: Hoe bakens uitzetten voor langetermijnplanning? Hoe doelstellingen vertalen in initiatieven zodat die doelstellingen ook effectief bereikt kunnen worden?

Programma

• Theoretische opbouw met link tussen visie, missie, doelstellingen, strategiekaart en analyse van de eigen portfolio. De deelnemers vullen vooraf een vragenlijst in rond portfolioanalyse.
• Theoretische inleiding rond het linken van kritische succesfactoren aan de strategiekaart.
• Concreet uitwerken van KPI’s (key performance indicator / kritische succesfactoren)  per strategiekaart.
• Concreet leren werken met de strategiekaart aan de hand van 2 voorbeelden (Middenschool Heilig Hartinstituut Bree (Ellen) en Onze-Lieve-Vrouw Ten Doorn Eeklo (Bruno)).
• De link met het nieuwe referentiekader onderwijskwaliteit is daarbij ook nooit veraf: Hoe koppel je deze nieuwe wijze van kijken aan de bestaande werking van kwaliteitszorg op school? (deze cursus verdiept zich niet in het referentiekader op zich, daarvoor verwijzen we naar andere cursussen en contactpersonen).
• Indien ruimte voor/gewenst: voorwaarden voor doeltreffend werken met projectgroepen: duiding van het belang de juiste profielen verantwoordelijk te stellen voor de verschillende strategische initiatieven die volgen uit de strategiekaart (verdeling rollen en verantwoordelijkheden, rekening houdend met persoonlijke stijlen).

Werkvormen
Toelichting afgewisseld met praktische vertaling naar toepassing op de eigen school en uitwisseling van eigen werkwijzes aan mekaar. Deze uitwisseling en transfer naar eigen schoolcontext gebeurt aan de hand van vragenlijsten, reflectieopdrachten, groepswerk en spel/werkvorm gebaseerd op de principes van waarderend onderzoek.

Doelstellingen

• Reflectie bevorderen over het belang van strategisch schoolbeleid;
• Instrumenten aanreiken om op een haalbare, gerichte en doeltreffende manier werk te maken van middellange en lange beleidsplanning;
• Uitwisseling bevorderen met oog op verdere reflectie over en optimaliseren van het proces van kwaliteitsontwikkeling op de eigen school.

Praktisch

Cursuslocatie:
Middenschool Heilig Hartinstituut
Sint-Jacobsstraat 10
3960 Bree

Locatie overnachting en maaltijden:
Stadshotel Ingredi
Kloosterstraat 10
3960 Bree

 

 

Begeleiding

Sophie De Boiserie,  academic faculty bij diverse Business Schools, zelfstandig consultant, auteur van het boek: "Veranderen! Hoe? Van visie tot resultaten" (die Keure).

Datum	Beginuur	Einduur	Lesgever	Locatie
donderdag 23 november 2017	10:00u	20:00u	Sophie De Boiserie	Stadshotel Ingredi, Kloosterstraat 10, 3960 Bree
vrijdag 24 november 2017	09:00u	16:00u	Sophie De Boiserie	Stadshotel Ingredi, Kloosterstraat 10, 3960 Bree

Opties

Voorovernachting RS 22/11 (Bree) (84 EUR)