Hedendaags evalueren & cocreatienamiddag

Tijdens de voormiddagsessie krijg je antwoorden op de leervragen van jouw groep inzake evaluatiebeleid. De vraag werd gesteld om dit breed te bekijken en enkele kernprincipes mee te geven. Nadien maken we tijd voor coreatie.

Programma

voormiddag

• Wat betekent evalueren?
• Wat zijn criteria voor een kwaliteitsvolle evaluatie?
• Wat zijn de richtlijnen vanuit de nieuwe leerplannen secundair onderwijs?

namiddag

Jouw groep gaf aan nood te hebben aan leren van elkaars voorbeelden. We maken graag  tijd voor onderlinge uitwisseling. Jij kan aan andere collega’s een blik bieden van hoe iets concreet op de werkvloer wordt aangepakt. In ruil krijg je hierover feedback van deze groep kritische vrienden.
Op welke aspecten van jouw schoolwerking ben je trots? Waarover wil je met je collega’s delen? Waarover wil je hen raadplegen als kritische vriend? Indien je graag actief participeert aan deze dag en een thema inbrengt, dan mag je dit alvast laten weten. De inhoud van deze dag wordt tijdens het eerste semester verder ontwikkeld.

Doelstellingen

voormiddag

De cursisten 

• kennen de betekenis van evalueren in een gemoderniseerde context;
• kennen de criteria voor een kwaliteitsvolle evaluatie;
• kunnen de onderwijsdidactiek linken aan evaluatie binnen een gemoderniseerde context.

Begeleiding

voormiddag

Veerle Van Luppen is onderwijsadviseur.

namiddag

o.b.v. de groepsbegeleider