Permanente vorming schoolbeleid - vierde jaar C

Na de intense driejarige postgraduaatsopleiding bouwden we een programma op maat van jullie groep. Als schoolleider sta je op de eerste rij om de uitdagingen waarmee het onderwijsveld en je school worden geconfronteerd, te ervaren. In jullie programma zitten dan ook enkele hot topics verweven. Als schoolleider kan je bijvoorbeeld niet meer onder een datagedreven beleid uit. Maar welke data gebruik je dan, en hoe toon je vakgroepen en leerkrachten dat dit ook voor hen ontzettend belangrijk is? Saskia Michielsen geeft met dit thema het startschot voor jullie traject binnen Permanente Vorming.
Vervolgens wijden we het seminarie aan nog zo'n thema dat nu veel gesprekken beheert: AI. AI is alomtegenwoordig, en al zeker in het onderwijs verdient dit de nodige aandacht. Is het een zegen, is het een vloek? Mariet Vrancken verkent samen met jullie wat AI te bieden heeft. 
2025 start voor jullie met de cocreatiedag, hét moment om uitgebreid te leren van elkaars expertise.
Tot slot richt Sarah De Backer julllie blik om jullie eigen schoolomgeving. Is die gezond? Niet zozeer in termen van groen en voeding, maar draagt de werkomgeving bij tot de gezondheid van je team, je leerlingen en vooral niet te vergteten: jezelf? Om dat te weten te komen, toont ze het belang van grenzen (stellen). 

We wensen je een inspirerend en leerrijk CVA-jaar toe!

Praktisch

Proclamatie

Data voor iedereen

Residentieel seminarie: Artificiële Intelligentie in het onderwijs: zegen of vloek

Cocreatiedag en planning

Over grenzen. In relatie tot zelfzorg, een gezonde schoolcultuur en relaties